Kursholderhistorier
Kurset ble inngangen til nye oppdrag
Neda Maria Kaizumi har fem kurs på Utdannet.no. Det som overrasket henne mest, var ikke kursinntekten.

Neda Maria Kaizumi, kursholder på Utdannet.no.
Neda Maria Kaizumi jobber i skjæringspunktet mellom teknologi, regulering og forretning. Hun rådgir ledere om EU-forordningen om kunstig intelligens og om sikkerhetsrammeverk som NIS2 og DORA, altså feltet der teknologien møter kravene den skal svare på.
Oppdragene har tatt henne gjennom energi, telekom, bank og finans, bygg, utdanning og offentlig sektor, for virksomheter som Aker Solutions, Aker BP, Shell, Kværner og FN. I dag har hun fem kurs på Utdannet.no.
Veien inn var kort. Etter mange år med fagutvikling og undervisning ble det naturlig å dele kunnskapen i kursform.
«Motivasjonen var en kombinasjon av flere ting: å dele kompetanse, gjøre komplekse temaer mer forståelige, bygge faglig synlighet og samtidig skape nye muligheter innen foredrag og rådgivning.»
Tvilen handlet aldri om faget.
«Det jeg vurderte mest var hvordan jeg kunne gjøre avanserte temaer praktiske og relevante for mennesker med ulik bakgrunn.»
Verdien ligger ikke bare i kursinntekten
«For meg har verdien vært større enn bare selve kursinntektene. Kursene har bidratt til økt synlighet og troverdighet, og ikke minst ført til nye henvendelser om foredrag, rådgivning og andre faglige oppdrag.»
Mekanismen hun beskriver, er den samme mange fagfolk bruker markedsføringsbudsjetter på å oppnå.
«Når noen har gjennomført et kurs og opplever at de får konkret verdi, blir terskelen lavere for å ta kontakt om andre tjenester eller samarbeid.»
I dag holder hun foredrag på konferanser som NDC og WOW-konferansen, og leder en TV-serie i ti episoder om kunstig intelligens.
Rådet til andre fagfolk
«Gjør det. Hvis du sitter med solid fagkompetanse, er kurs en veldig god måte å strukturere og dele kunnskapen din på. Det handler ikke bare om å tjene penger på et kurs, men om å bygge synlighet, tillit og faglig autoritet.»
«Du trenger ikke vente til alt er perfekt. Start med det du kan, gjør det relevant og praktisk, og utvikle det videre underveis.»
Sitter du på et fag du kunne lært bort?
Du trenger ikke undervisningserfaring eller dyrt utstyr. Søknaden tar omtrent ett minutt.
Bli kursholder


